新时代新征程新青年坚守育人初心挥洒热血青春

张黎凡，女，九江学院文学院教师。在九江学院从教以来，主要承担《广播电视概论》、《摄影基础》、《新闻采访与写作》等课程的教学工作，曾三次参加校级各类教学竞赛获奖，参加全国优质教育科研成果展评获二等奖。负责的《摄影基础》立项校级校企合作课程，立项省市级校企合作横向课题4项。负责申报的教学成果奖青年培育项目获校级一等奖。作为九江市影视艺术协会会员，带领师生团队参与拍摄的非遗纪录片《鱼面》获两项国际电影节入围，并被收入中国微纪录片原创计划。曾获九江学院“优秀班主任”、“优秀毕业论文指导老师”“优秀教师”等荣誉称号。

追求卓越教学成效，坚守教书育人阵地

“教学不仅是单项的知识传授，更应该是心灵的交流和智慧的启迪。”自2016年张黎凡在校任教以来，她就坚定了把在国外留学时受到的启发式、鼓励式、交互式的教学理念引进来。几年讲台耕耘，她始终坚持“以学生为中心”，致力于打造高效、有趣的课堂，让每一位学生都能在知识共鸣中成长。“我的教学目标是让课堂成为学生不愿离开的地方，让每一位走进课堂的学生都能开开心心地获得知识，快快乐乐地参与进来。”这是张黎凡对自己教学效果的要求。学生们对她的评价常常是“老师教学有激情、课堂互动性强、让人受益匪浅”，看到学生有收获、受启发，也成为了她不断坚持的源源动力。

在教学水平的提升上，张黎凡也一直不遗余力。工作以来，一直积极参加院校各类教学能力培训和课堂教学竞赛，多次在学院教学竞赛中获一等奖，在校级课堂教学竞赛、青年教师教学竞赛、混合式教学创新大赛中屡获佳绩。张黎凡相信，教师的身教胜于言传，我的教学态度和热情也在潜移默化中影响着学生。正如一位学生在考取理想研究生后对她所说：“您的课堂让我感受到了学习的乐趣，激励我追求卓越。”

参加校级教师课堂教学竞赛获二等奖

投身课程建设，打造优质教学平台

张黎凡深知课程建设和教学改革的重要性，一直致力于建构以专业核心课程《摄影基础》为中心的教学改革体系搭建。在2023年，她担下课程申报、联系企业、课程录制和视频剪辑等几乎全部的工作量，成功立项《摄影基础》校企合作课程，并获得了“全国优质教育科研成果展评”微课二等奖。在张黎凡的倡导和专业教师团队的努力下，深耕应用型人才培养模式，不仅完成了大量的教学资源制作，还带领团队进行了线上线下混合式教学的探索，最终在2024年荣获校级教学成果奖青年培育项目一等奖，证明她和团队一直以来的坚持和努力确有成效。

在教学研究方面，张黎凡坚定地跟着产学研融合的新风向，密切联系地方有关单位和企业，引领专业师生团队承接省级横向课题3项、市级1项，走实“以教促研、以研带教”之路，提升了科研成果转化能力的同时，也为学生拓展了专业视野，提供了更加丰富的学习资源。

同事总说她“身上好像总有使不完的劲，事情一件接一件，也不知道她是怎么做到每天奋战到深夜，第二天还能又元气满满地出现在校园的。”

践行教育初心，贡献社会价值

作为一名教育工作者，张黎凡深知教育的使命不仅限于校园。她曾说，教育是一项“因爱而生”的事业，是对专业、对教学、对故乡的热爱，让她八年如一日，坚持着初心，在专业领域发光发热。

八年来，她积极参与社会实践活动，将教育理念延伸到社会大课堂。她带领师生团队联合九江市电影电视艺术家协会等多部门制作的纪录片《鱼面》入围第三届香港紫荆花国际电影节、第四届亚洲国际青年电影节两项国际大奖，并被收入中国微纪录片原创计划，填补了九江地区文艺创作在国际市场上十几年的空白。

在学校工作之余，张黎凡也十分热衷于参与志愿活动，曾带领学生前往瑞昌范缜下乡采风，助力乡村振兴，带领学生在庐山进行采风创作，感受人文圣山魅力，也常常自发利用课余时间带着学生在九江周边博物馆、美术馆、江豚保护基地参观采风，帮助学生加深对地域文化的认知和认同。张黎凡总是引导学生将所学知识应用于实际，培养他们的社会责任感和创新精神。这些经历让张三老师更加坚定地相信，教育不仅是知识的传递，更是价值观的塑造，是青春热血的挥洒。

参与九江文艺志愿服务走进范缜活动接受采访

带领网络与新媒体专业学生打卡江豚保护中心

张黎凡八年的教育生涯，是她坚守育人初心，挥洒热血青春的历程。在新时代的新征程上，作为新青年，她必将继续以满腔热情投身教育事业，继续贡献自己的力量，与学生们一起，在教育的道路上不断前行，共同书写新时代的篇章。