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文学院开展师范生教育见习暨2024年秋季教育实习动员活动

发布者:文/图 袁安安 审核/柯镇昌  时间:2024-09-05 14:46:11  浏览:

盛夏未央,逐梦前行。为培养师范定向生教育情怀,提升专业素质和实践教学能力,9月5日上午,2021级汉语言文学专业200余名师范生在文学院院长李勤合、副院长柯镇昌、班主任及教研科等六位老师的带领下走出校门,前往濂溪区德化学校开展教育见活动和2024年秋季教育实习动员大会。德化学校校长李智、副校长徐瑾锋、语文教研组全体教师齐聚报告厅参与教学研讨活动。

在德化学校报告厅,全体师生聆听了德化学校优秀青年教师陈素琴现场讲授的一首诗歌——《你是人间的四月天——一句爱的颂歌》。陈老师教学经验丰富,有自己独特的教学风格,她首先明确地课堂教学目标,通过填写调查问卷的方式适时地引入了作者林徽因的生平背景和创作背景,帮助学生更好地理解诗歌所表达的情感。授课过程中,她用深入浅出的方式讲解课文的重难点,把课堂与生活中的景物结合在一起,善于通过提问,引导学生思考和讨论。这些问题具有启发性,能够激发学生的思维,让学生积极参与到课堂中来。整堂课有诗歌赏析、有合作探究、有课堂训练,非常完整的展示出来教学各环节。

实习生们认真观摩了陈老师的课堂教学活动、教学方法与技能并认真做好听课记录。通过听课观摩,见习生对中学课堂有了更直观的了解,也对当前社会需要什么样的教师有了更全面的认识。同时,在听课过程中感知真实语文课堂、体悟一线教师的教学巧思、收获极具价值的授课技巧和教学经验。

听课结束后,徐瑾锋副校长带领语文教研组全体教师及在场的见习生们共同开展了评课交流,大家纷纷表示陈老师的示范课上的很成功,有很多亮点值得大家学习。比如通过诵诗会的形式,用完成任务的方式,引领学生深入学习;课堂设计新颖独特,通过活动版块环环相扣,层层递进,使抽象的概念具体化,更能感受意象,从而体会诗歌的魅力。她善于引导学生,让学生在多样灵活的课堂活动中学习新知识,提升自己的能力,精讲精练,讲练结合……充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念,教学效果良好。见习生也踊跃发言,分享自己的收获和感悟。通过本次观摩学习,见习生们不仅学习了陈老师的授课方法及先进的教学理念,更近距离感受到师生互动的良好课堂氛围。德化学校校长及语文组教师对见习生的专业素养和学习态度表示了高度的认可。

评课结束后,柯镇昌做了总结发言,他对德化学校组织的课堂教学及评课活动表示感谢,他认为陈老师的示范课非常成功,希望同学们利用见习观摩,加强对中学语文课堂教学的认识,认真总结,撰写心得体会,真正的把见习观摩转换为化为自己教学能力提升的重要手段。

随后,为引导2021级师范生做好各项实习准备,扎实推进教育实习工作的顺序开展,学院在德化学校报告厅继续召开秋季汉语言文学专业教育实习动员大会。

动员会上,教研科老师介绍了本次实习的基本情况,对实习生的实习及材料的撰写提出了具体要求。柯镇昌就教育实习的内容及要求对实习生做了详细的分析和讲解,他指出,实习是高等教育中不可或缺的重要环节,是理论知识与实践操作相结合的关键桥梁。它不仅能够帮助学生检验所学知识的实际应用能力,更能够让师范生在真实的工作环境中锻炼自己的职业素养、团队协作能力和解决问题的能力。他要求实习生一是要严格遵守组织纪律,遵循实习学校的各项规章制度。二是要虚心学习,勤奋工作,珍惜职业生涯中极其重要的一次学习机会。三是实习过程中,要与指导老师、实习单位保持密切联系和沟通,及时反馈实习进展和遇到的问题。同时,还要积极参与学校的实习管理和指导工作,为学校的实习工作贡献自己的力量。

李勤合指出,德化学校是我院示范性实践教学基地,近年来,共接纳指导了我院三百余名师范生,为师范生见习、实习提供了优质的学习、实践机会。他殷切地希望全体实习生将所学的理论知识充分融入到教学实践中,在语文教学、班主任管理、教育研究及师德修养方面不断磨砺自己,步履坚定,勇毅前行。

教育见习、教育实习是每一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,本次教育见习及动员会的召开,增强了同学们对见习、实习工作相关要求和认识,有助于同学们树立正确的实习观和就业观,希望全体实习生在实习征程中奋楫争先,逐梦前行!