谭思宇，文学院汉语国际教育专业2023级本科生。大三学年学业成绩与综合测评成绩均稳居前列，多次斩获校级奖学金，还先后荣获“三好学生”“优秀干部”“优秀志愿者”等多项荣誉。截至目前，她在校期间累计获奖20余项，其中国家级1项、省市级5项、校级7项，院级奖项若干。

【主要获奖经历】：

国家奖学金1次、国家励志奖学金、一等奖学金3次、三等奖学金1次、江西省第五届国际中文教学技能大赛三等奖、2025年大学生新文科实践创新大赛（江西赛区）优胜奖、大学生语言文字能力大赛三等奖、九江学院模拟政协大赛一等奖、”希望树“乡村振兴公益主题活动“优秀志愿者”、大学生创新创业大赛校级立项、九江学院中科杯‘礼赞新中国，奋进新时代’主题知识竞赛三等奖、九江学院大学生职业规划大赛三等奖、九江学院图书馆优秀志愿者

一、深耕专业笃学不辍

初入大学时，陌生的课堂模式、繁杂的课业任务曾让谭思宇倍感手足无措，甚至一度因难以适应而陷入焦虑；但她并未退缩，而是主动调整学习节奏，课上紧跟老师思路，课后勤于梳理知识点、查漏补缺，经过一学期的努力，逐渐找到了学习状态。从大一到大二，她累计22门课程成绩突破90分，连续三个学期获得校级一等奖学金，还凭借扎实的专业功底获评“三好学生”。聊起学习心得，谭思宇诚恳地说：“上课跟着老师的节奏走，别走神、多互动，课后花点时间把当天学的内容理一理、补补漏洞，其实考试没那么可怕。更关键的是，得主动练一练自己想问题的能力，别总依赖别人的思路，找到让自己学起来舒服又高效的方法才最重要。”

二、助教实践知行合一

大二下学期，谭思宇凭借优异的专业成绩与出色的表达能力，成为程国珍老师留学生课程的助教——这是一次非常宝贵的成长契机。程国珍老师深耕汉语国际教育领域多年，教学中尤其注重“理论落地”，这份严谨与细致，也深深影响着谭思宇。谈及这段经历，谭思宇满是感激：“老师常说‘教学是双向成长’，当我帮同学解决教学困惑时，自己对专业的理解也更深刻了。从‘学知识’到‘用知识’，从‘听课堂’到‘助课堂’，我真正明白了汉语国际教育的‘实践性’意义。

三、锐意进取矢志不渝

“青春的意义，在于把每一个想做的念头变成行动。”带着这份热忱，谭思宇在学好专业课程的基础上，积极参与各类学术实践与技能竞赛，收获颇丰。谭思宇说道：“大学不是单一的学习场，而是多元成长的舞台。”他认为，关键在于做好时间分配，在专业学习、竞赛备赛、社团活动与个人生活间找到平衡点，既要深耕自己热爱的领域，也要敢于突破能力边界、尝试新的可能。“不必追赶别人的脚步，专注做好自己，就能成长为独一无二的风景。”

四、逐光而行 同心致远

回望大学的两年时光，谭思宇总说，最珍贵的收获莫过于一群并肩同行的挚友，这份同行的情谊从未因时光流转而褪色。失意时，是朋友的倾听化解她的焦虑；成功时，是伙伴的喝彩让喜悦加倍。她们一同奔赴赛场、备战考试、规划未来，在逐光的路上彼此支撑，从仰望光芒到成为彼此眼中的光。

对于未来，谭思宇表示：“往后想带着当下攒下的专业底子和一股子韧劲儿，在热爱的领域里慢慢摸索，只愿每走一步都能多懂一点、多做实一点，让日子在踏实向前里，慢慢靠近心里想成为的样子。”