黄荣华，男，1962年，出生于江西九江修水县石坳乡花门村塘上屋，先后就读于花门小学、石坳中学、渣津中学、小斗岭中学，1981年考入九江师专中文系，1984年毕业，1984年7月-1988年6月任教于小斗岭中学，之后到河南、上海工作。

现任上海市语文特级教师、上海市首批正高级教师、复旦大学附属中学语文教研组组长。国家级教学成果奖一等奖获得者，国家“万人计划”领军人才。长期探索并践行“‘生命体验’与‘文化贯通’相融相生的语文教学”。撰有《生命体验与语文学习》等10余部著作。他是《中国诗词大会》总冠军武亦姝的老师。

在他的主导和努力下，复旦大学附属中学历经十多年探索，形成了一套较为成熟的将优秀传统文化教育系统化课程化的语文教育方略。其教学成果《阅读中国人书写中国人——彰显语文教育人文性的实践研究》，2014年获得基础教育国家级教学成果一等奖。这一成果的教材部分包括《中国人》、《中华古诗文阅读》（6册）、《中华根文化·中学生读本》（15种）。其中《中国人》以选修方式进入课堂，《中华古诗文阅读》以必修方式进入课堂，《中华根文化·中学生读本》以推荐阅读的方式进入课堂，《诗经》《庄子》等整本书研修作为文理学院部分学生的荣誉课程。这3套教材共22册，可谓比较全面而系统地承载了中华优秀传统文化的核心部分。从21世纪初《论语》《孟子》《古文观止》《诗经》《楚辞》等开始大量进入课堂始，他们坚持引导学生全面而系统地学习中华优秀传统文化已有十多年。

黄荣华说，其实，九江师专的三年，一大批老师的济世大情至今对我们有着强力牵引的意义。班主任王珂鲁先生、现代文学李彪先生、古代汉语刘琪先生、文学概论申家仁先生、历史方良先生、逻辑学于德礼先生……无不让我们常常在回望中幸福如沐春阳，产生永远的光合作用。