开课学院：文学院 制作人：刘汤琪娜
课程名称 |
广告策划与创意 |
授课对象所属专业 |
广播电视编导专业 |
课程类型 |
专业选修课 |
开课年级 |
大三（下） |
课程性质 |
专业课 |
课程总学时 |
32 |
一、课程简介（300字左右）
《广告策划与创意》课程旨在培养学生掌握广告策划与创意的核心理论和技能。课程将系统介绍广告策划的基本流程，包括市场调研、目标定位、策略制定等关键环节，并深入探讨创意生成的方法和技巧，如头脑风暴、创意思维训练等。学生将通过学习经典广告案例，了解不同行业广告的策划与创意实践，培养创新思维和实际操作能力。此外，课程还将关注广告行业的最新动态和发展趋势，引导学生掌握前沿的广告技术和手段。通过本课程的学习，学生将能够独立完成广告策划与创意工作，为未来的广告职业生涯奠定坚实的基础。
二、案例基本信息
1. 案例名称：把握住时代脉搏的企业形象定位策略——腾讯SSV计划
2. 对应章节：第二章 广告定位
3. 课程讲次：第四节 广告策划的内容
三、案例教学目标
知识目标：
理解广告定位的基本概念；掌握定位策略的分类与特点；熟悉广告定位的理论框架。
能力目标：
分析能力：学生能够运用所学知识，分析不同产品或服务的市场定位问题，提出合理的定位建议。策划能力：学生能够独立完成广告定位策划，包括目标市场的确定、竞争对手分析、消费者需求洞察等。创新能力：在广告定位策划中，学生能够展现创新思维，提出新颖、独特的定位策略，以区别于竞争对手。
情感目标：培养专业素养；激发创意思维；增强团队合作意识。
四、案例主要内容
1. 案例背景
腾讯SSV计划是腾讯公司的一项重要战略举措，旨在通过技术创新和资源整合，解决社会面临的重大问题，实现企业的可持续社会价值。这一计划不仅展示了腾讯作为一家科技企业的社会责任感，也为广告行业提供了全新的视角和思考方向。
2. 腾讯SSV计划在广告定位中的应用
明确社会价值定位：腾讯SSV计划强调社会价值与企业价值的融合。在广告策划中，我们可以借鉴这一理念，将产品或服务的定位与社会价值相结合，通过广告传达企业的社会责任和使命，提升品牌形象和消费者认同感。
精准目标受众定位：腾讯SSV计划关注教育、公益、环保、健康等多个领域，这些领域涉及广泛的受众群体。在广告策划中，我们可以借鉴腾讯SSV计划的目标受众定位方法，深入了解受众需求，精准定位目标市场，制定有效的广告策略。
创新广告内容与形式：腾讯SSV计划注重创新，通过新技术、新方法解决社会问题。在广告策划中，我们也可以借鉴这种创新精神，打破传统广告模式，创造新颖、独特的广告内容和形式，吸引消费者的注意力，提升广告效果。
3. 腾讯SSV计划对广告定位的启示
关注社会问题，传递正能量：广告不仅是商业宣传的手段，也是传递社会价值观和文化理念的重要渠道。通过借鉴腾讯SSV计划，我们可以将广告与社会问题相结合，传递正能量，引导社会风尚。
强化品牌与社会的联系：腾讯SSV计划通过解决社会问题，增强了品牌与社会之间的联系。在广告策划中，我们也可以通过强调企业的社会责任和贡献，增强品牌与社会的联系，提升品牌的公信力和美誉度。
培养创新思维和责任意识：通过学习和分析腾讯SSV计划，可以培养学生的创新思维和社会责任意识。在广告策划与创意实践中，鼓励学生将创新与社会责任相结合，创造出既具有商业价值又具有社会价值的广告作品。
4. 总结
腾讯SSV计划作为广告定位的思政案例，不仅为我们提供了丰富的实践经验和启示，也强调了广告行业在社会发展中的重要作用和责任。通过学习和借鉴腾讯SSV计划，我们可以更好地把握广告定位的核心要素和方法，提升广告策划与创意的水平，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
五、案例教学设计
1. 教学内容
腾讯SSV计划概述：介绍腾讯SSV计划的背景、目标、实施方式及其对社会的贡献。
广告定位与腾讯SSV计划的结合：分析腾讯SSV计划如何体现广告定位的理念，以及如何将社会价值与企业价值相结合。
案例分析与讨论：选取腾讯SSV计划中的具体案例，进行深入剖析，引导学生理解其广告定位的策略和方法。
2. 教学方法
讲授法：通过教师讲解，使学生了解腾讯SSV计划的基本知识和广告定位的理论。
案例分析法：结合腾讯SSV计划的具体案例，引导学生进行分析和讨论，加深对广告定位策略和方法的理解。
小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对腾讯SSV计划的理解和对广告定位的看法，促进思维的碰撞和交流。
3. 教学过程
导入新课：通过提问或讨论的方式，引导学生回顾上一章内容，并引出本章的主题——广告定位与腾讯SSV计划。
知识讲解：教师详细讲解腾讯SSV计划的基本知识和广告定位的理论，重点突出其社会价值和创新精神。
案例分析：选取腾讯SSV计划中的典型案例，引导学生从广告定位的角度进行分析，讨论其成功之处和可借鉴之处。
小组讨论：学生分组进行讨论，分享对案例的理解和对广告定位的看法，提出自己的见解和建议。
总结归纳：教师总结学生的讨论成果，归纳腾讯SSV计划在广告定位中的应用和价值，强调广告服务于社会的理念。
4. 作业布置
要求学生结合腾讯SSV计划的理念，选取一个产品或服务进行广告定位策划，并提交一份广告策划方案。通过这一作业，检验学生对广告定位理论和方法的掌握程度，以及将理论知识应用于实践的能力。
5. 教学评估
通过课堂表现、小组讨论、作业完成情况等多种方式，对学生的学习效果进行评估，以便及时调整教学策略，确保教学目标的实现。
六、教学反思
在本次《广告策划与创意》课程的教学中，我选择了“腾讯SSV计划”作为第二章广告定位的思政案例。通过教学实践，我对此次教学进行了深入反思，以下是我对本次教学的总结与思考。
1. 教学亮点
案例选取恰当：腾讯SSV计划作为一个具有社会责任感和创新精神的典型案例，与广告定位的教学内容紧密相关，能够很好地帮助学生理解广告定位的理论和方法。
激发学生兴趣：通过引入腾讯SSV计划这一具有社会影响力的案例，成功激发了学生的学习兴趣和热情，使他们更加积极地参与到课堂讨论和实践中来。
强化思政教育：通过案例分析，不仅使学生掌握了广告定位的知识，还引导他们关注社会问题，培养社会责任感和使命感，实现了思政教育与专业教学的有机结合。
2. 教学不足
理论讲解不够深入：在介绍广告定位理论时，部分内容讲解得不够深入，导致学生对其理解不够透彻，影响了后续案例分析的效果。
案例分析深度不够：在案例分析环节，虽然引导学生进行了讨论，但对案例的剖析不够深入，未能充分挖掘其背后的深层含义和价值。
学生参与度不均：部分学生在课堂讨论中表现积极，但也有部分学生参与度不高，这可能与教学方法和课堂氛围有关，需要加以改进。
3. 改进措施
加强理论讲解：在后续的教学中，应加强对广告定位理论的讲解，确保学生能够深入理解并掌握其核心内容。
深化案例分析：在案例分析时，应更加注重对案例背后的深层含义和价值的挖掘，引导学生进行深入思考，提升教学效果。
创新教学方法：针对学生参与度不均的问题，可以尝试采用更多的教学方法和手段，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
总之，通过本次教学反思，我深刻认识到了自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。在今后的教学中，我将继续努力探索和实践，不断提升自己的教学水平和能力，为学生提供更加优质的教学服务。
